Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia                        

Kelas                : XI IPS 2

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.4 dan 4.4

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Mengidentifikasi Perjanjian Internasional Yang Dilakukan Indonesia

Materi Pembelajaran :

a. Pengertian Perjanjian Internasional

b. Fungsi Perjanjian Internasional

c. Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Kegiatan Inti

Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhinnneka Tunggal Ika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Faktor - faktor Pembentuk Integrasi Nasional

Kelas                : X IPA 5

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.5 dan 4.5

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Faktor - faktor pembentuk Integrasi Nasional

Kegiatan Inti :

Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi dengan cara :

@ Saling tukar informasi tentang materi Kebhinnekaan Bangsa Indonesia dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya.

 

 

 

 

Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Faktor - faktor Pembentuk Integrasi Nasional

Kelas                : X IPA 4

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.5 dan 4.5

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Faktor - faktor pembentuk Integrasi Nasional

Kegiatan Inti :

Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi dengan cara :

@ Saling tukar informasi tentang materi Kebhinnekaan Bangsa Indonesia dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya.

 

 

 

Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia                        

Kelas                : XI IPS 1

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.4 dan 4.4

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Mengidentifikasi Perjanjian Internasional Yang Dilakukan Indonesia

Materi Pembelajaran :

a. Pengertian Perjanjian Internasional

b. Fungsi Perjanjian Internasional

c. Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Kegiatan Inti

Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Faktor - faktor Pembentuk Integrasi Nasional

Kelas                : X IPA 2

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.5 dan 4.5

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Faktor - faktor pembentuk Integrasi Nasional

Kegiatan Inti :

Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi dengan cara :

@ Saling tukar informasi tentang materi Kebhinnekaan Bangsa Indonesia dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya.

 

 

Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia                        

Kelas                : XI IPA 3 & XI IPA 5

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.4 dan 4.4

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Mengidentifikasi Perjanjian Internasional Yang Dilakukan Indonesia

Materi Pembelajaran :

a. Pengertian Perjanjian Internasional

b. Fungsi Perjanjian Internasional

c. Tahapan - tahapan Perjanjian Internasional

Kegiatan Inti

Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah            : SMA Al Azhar 3 Bdl

Mata Pelajaran : PKN

Materi Pokok   : Faktor - faktor Pembentuk Integrasi Nasional

Kelas                : X IPA 3

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

KD                   : 3.5 dan 4.5

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi Faktor - faktor pembentuk Integrasi Nasional

Kegiatan Inti :

Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi dengan cara :

@ Saling tukar informasi tentang materi Kebhinnekaan Bangsa Indonesia dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya.