Ulangan Harian Kls XI KD 3.1 & 4.1

KISI-KISI SOAL :

Jenjang Pendidikan     : SMA AL AZHAR 3 Bdl

Mata Pelajaran            : Pendidikan Kewarganegaraan

Kurikulum                   : 2013

Kelas                             : XI IPA 3 & 5

Jumlah Soal                 : 25 butir

Bentuk Soal                : Pilihan Ganda

 

 

No	Kompetensi Dasar	Kelas / Semester	Materi	Indikator Soal	Level Kognitif	No Soal	Bentuk Soal
1	3.1 Menganalisis pelanggaran       hak asasi manusia dalam       perspektif Pancasila dalam       kehidupan berbangsa dan       bernegara	XI / I	Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia	Peserta didik dapat menjelaskan makna dasar HAM   Peserta didik dapat mengetahui sejarah perkembangan HAM   Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh HAM Peserta didik dapat menguraikan HAM   Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri HAM   Peserta didik dapat menganalisis macam-macam HAM menurut UU No.39 / 1999   Peserta didik dapat menjelaskan kewajiban manusia   Peserta didik dapat meganalisis keterkaitan antara hak dan kewajiban asasi manusia   Disajikan pernyataan peserta didik dapat menganalisis bentuk kewajiban asasi manusia   Peserta didik dapat menganalisis macam-macam HAM menurut UUD NRI Tahun 1945   Peserta didik dapat menganalisis landasan konstitusional pelaksanaan HAM di Indonesia   Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara hak dan kewajiban sesuai dengan nilai-nilai Pancasila   Peserta didik dapat menjelaskan nilai-nilai dalam hak dan kewajiban asasi manusia   Peserta didik dapat menganalisis nilai-nilai dalam pelaksanaan hak dan kewajiban asasi manusia   Peserta didik dapat menganalisis sikap yang mencerminkan pelaksanaan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Disajikan pernyataan peserta didik dapat menganalisis nilai instrumental HAM   Peserta didik dapat menjelaskan dasar hukum penegakan HAM di Indonesia   Peserta didik dapat mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya pelanggaran HAM   Peserta didik dapat menjelaskan tugas dan wewenang dari lembaga penegak HAM   Disajikan pernyataan peserta didik dapat menganalisis upaya pencegahan terjadinya kasus pelanggaran HAM   Disajikan pernyataan peserta didik dapat menganalisis wewenang Komnas HAM	C2     C2     C2   C2   C2     C4     C2     C4       C4       C4       C4       C4       C2       C4       C4     C4     C2     C2       C2       C4       C4	1     2     3   4   5     6     7     8       9       10       11       12       13       14       15     16     17     18       19       20       21	PG     PG     PG   PG   PG     PG     PG     PG       PG       PG       PG       PG       PG       PG       PG     PG     PG     PG       PG       PG       PG