Dinamika Persatuan Dan Kesatuan Bangsa Sebagai Upaya Menjaga Dan Mempertahankan NKRI

Assalamualaikum wr wb. Hai anak anak ku yang ibu sayangi alhamdulillah kalian sudah memasuki pembelajaran semester genap di SMA Al Azhar 3 Bdl. Semoga kalian semakin dewasa dalam berfikir dan cerdas dalam menentukan sikap kalian untuk meraih masa depan yang gemilang.

Baiklah sebelum kalian memulai pembelajaran, ibu mengingatkan kepada kalian sebagai siswa /i SMA Al Azhar  jangan lupa melaksanakan sholat 5 waktu karena dengan sholat akan membuat ketenangan dalam hati, jiwa dan raga kalian sehingga  apapun yang kalian kerjakan insyaallah mendapatkan pahala & barokah dari Allah SWT.Selanjutnya sebelum kalian memulai aktifitas pada pagi hari ini diawali dahulu dengan melaksanakan sholat dhuha semoga pintu - pintu rezeki pagi ini akan terbuka untuk kalian semua.    

Sekolah                                   :    SMA AL AZHAR 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran                        :    Pendidikan Kewarganegaraan 

Kelas/Semester                        :    XII IPA 2 / Genap

Materi Pokok                          :   Dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya   menjaga         dan mempertahan-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Alokasi Waktu                         :  2 Jam pelajaran @ 45 Menit

 

Kompetensi Dasar :

 3.4   Mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

 

 

Tujuan Pembelajaran :

 

 Menganalisisdan mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya   menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

 

Langkah - langkah pembelajaran :

 

 

Aperpepsi

•  Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya

• Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.

• Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan.

Motivasi

•  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.

•  Apabila materitema/projek ini kerjakan  dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang materi :

            Konsep negara kesatuan (unitarisme) dan Hakikat Negara Kesatuan Republik Indonessia

•  Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang  berlangsung

• Mengajukan pertanyaan
  

 Tugas siswa :

• Meresume bentuk negara & kenegaraan.

• Menjelaskan kelemahan & kelebihan negara kesatuan & negara serikat