Assalamualaikum wr wb. Hai anak anak ku yang ibu sayangi alhamdulillah kalian sudah memasuki pembelajaran di kelas XI SMA Al Azhar 3 Bdl. Semoga kalian semakin dewasa dalam berfikir dan cerdas dalam menentukan sikap kalian untuk meraih masa depan yang gemilang.
Baiklah sebelum kalian memulai pembelajaran, ibu mengingatkan kepada kalian sebagai siswa /i SMA Al Azhar jangan lupa melaksanakan sholat 5 waktu karena dengan sholat akan membuat ketenangan dalam hati, jiwa dan raga kalian sehingga apapun yang kalian kerjakan insyaallah mendapatkan pahala & barokah dari Allah SWT.Selanjutnya sebelum kalian memulai aktifitas pada pagi hari ini diawali dahulu dengan melaksanakan sholat dhuha semoga pintu - pintu rezeki pagi ini akan terbuka untuk kalian semua.
Sekolah : SMA Al Azhar 3 Bdl
Mata Pelajaran : PKN
Materi Pokok : Pengertian Jujur dan kepribadian
Kelas : XI IPA 3, XI IPS 1 & X IPA 4
Alokasi Waktu : 1 X 45 menit
KD : 3.1 dan 4.1
Tujuan Pembelajaran :Melalui pendekatan metode partisipatif, dengan model pembelajaran ceramah dan visualisasi, siswa dapat mendifinisikan sikap jujur dalam lingkungan sekolah dan masyarakat. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran :
I. Pendahuluan ( 5 menit)
1. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang Keadaan siswa
2. Memotivasi peserta didik
3. Peserta didik diminta untuk berdoa sebelum pembelajaran dimulai
4. Mengisi absen
II. Inti (35 menit)
1. Peserta didik diminta untuk mencari melaui internet mengenai materi tentang difinisi jujur dan contoh dalam kehidupan sehari- hari.
2. Peserta didik mengungkapkan difinisi jujur.
3. Mendiskusikan hikmah dan manfaat jujur kaitannya dengan perilaku sehari hari
4. Peserta didik dapat menerapkan prilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
III. Penutup (5 menit)
1. Peserta didik dibimbing oleh pendidik untuk dapat mendifinisikan sikap jujur.Pendidik bersama peserta didik dapat menyimpulkan definisi sikap jujur dan diharapkan dapat menerapkan dalam kehidupan .
2. Pendidik bersama peserta didik menutup pembelajaran dengan Mengucapkan Salam Penutup ( Doa)
Penilaian (15 menit)
|
1. |
Pengetahuan |
Mendifinisikan sikap jujur Jujur adalah adanya kesesuaian antara sikap, perkataan/ucapan dan perbuatan yangdilakukan seseorang. Menghayati manfaat kaarakter jujur pada orang lain dan diri sendiri
|
Teknik Penilaian tes tertulis |
|
2. |
Keterampilan |
Mampu menerapkan sikap jujur dalam lingkungan sekolah dan masyarakat. Contoh sikap dan perilaku jujur dilingkungan sekolah: mengatakan alasan yang sebenarnya jika terlambat, menepati janji dengan teman, dan tidak mencontek saat ulangan |
Format unjuk kerja/produk |
Lembar Penilaian Bagi Siswa
|
Kelas |
: |
X |
|
Tema |
: |
Definisi Jujur |
|
Kompetensi Dasar |
: |
(1) Mengidentifikasikan karakter jujur pada orang lain dan diri sendiri |
|
Indikator |
: |
Menghayati manfaat karakter jujur pada orang lain dan diri sendiri |
| definisi |
Menggali (asesmen) karakter jujur sebagai karakter utama yang perlu dimiliki siswa menggunakan kuisioner
Penilaian Pengetahuan 1. Tuliskan 4 definisi jujur ? 2. Berilah contohnya dilingkungan sekolah ? |
