Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 4 & IPS 3

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 4 & IPS 3

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Negara Kesatuan Republik Indonesia

* Perwujudan Negara Persatuan dalam Wadah NKRI

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia

*  Menjelaskan sikap komitmen untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Hakikat negara persatuan adalah negara yang merupakan suatu kesatuan dari unsur-unsur yang membentuknya, yaitu rakyat yang terdiri atas berbagai macam etnis suku bangsa, golongan, kebudayaan, serta agama. Jadi dalam negara persatuan, terdapat satu negara, satu rakyat, satu wilayah dan tidak terbagi-bagi yakni negara satu pemerintahan : satu tertib hukum, yaitu tertib hukum Nasional.

Sejarah Perumusan Negara Persatuan.

Pada uraian pembelajaran sebelumnya dilakukan musyawarah tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia merdeka. Tokoh yang hadir pada sidang BPUPKI adalah Prof.Mr.Supomo, mengungkapkan negara integralistik yang cocok dengan alam ketimuran. Demikianlah Prof. Mr. Supomo sebagai salah satu the founding fathers.

   Tokoh lain yang mengemukakan pemikiran tentang negara kesatuan adalah Ir.Sukarno yang mengemukakan pentingnya prinsip kebangsaan sebagai dasar negara. Prinsip kebangsaan atau nasionalisme inilah yang nantinya menjadi sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Tugas siswa :

Menjelaskan bentuk negara Indonesia dan bentuk pemerintahan negara Indonesia melalui voice sljtnya voice nya dikirim ke wa grup.

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 2 & IPA 6

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 2 & IPA 6

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Negara Kesatuan Republik Indonesia

* Perwujudan Negara Persatuan dalam Wadah NKRI

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia

*  Menjelaskan sikap komitmen untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Hakikat negara persatuan adalah negara yang merupakan suatu kesatuan dari unsur-unsur yang membentuknya, yaitu rakyat yang terdiri atas berbagai macam etnis suku bangsa, golongan, kebudayaan, serta agama. Jadi dalam negara persatuan, terdapat satu negara, satu rakyat, satu wilayah dan tidak terbagi-bagi yakni negara satu pemerintahan : satu tertib hukum, yaitu tertib hukum Nasional.

Sejarah Perumusan Negara Persatuan.

Pada uraian pembelajaran sebelumnya dilakukan musyawarah tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia merdeka. Tokoh yang hadir pada sidang BPUPKI adalah Prof.Mr.Supomo, mengungkapkan negara integralistik yang cocok dengan alam ketimuran. Demikianlah Prof. Mr. Supomo sebagai salah satu the founding fathers.

   Tokoh lain yang mengemukakan pemikiran tentang negara kesatuan adalah Ir.Sukarno yang mengemukakan pentingnya prinsip kebangsaan sebagai dasar negara. Prinsip kebangsaan atau nasionalisme inilah yang nantinya menjadi sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Tugas siswa :

Menjelaskan bentuk negara Indonesia dan bentuk pemerintahan negara Indonesia melalui voice sljtnya voice nya dikirim ke wa grup.

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 5 & IPS 2

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 5 & IPS 2

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Negara Kesatuan Republik Indonesia

* Perwujudan Negara Persatuan dalam Wadah NKRI

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia

*  Menjelaskan sikap komitmen untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Hakikat negara persatuan adalah negara yang merupakan suatu kesatuan dari unsur-unsur yang membentuknya, yaitu rakyat yang terdiri atas berbagai macam etnis suku bangsa, golongan, kebudayaan, serta agama. Jadi dalam negara persatuan, terdapat satu negara, satu rakyat, satu wilayah dan tidak terbagi-bagi yakni negara satu pemerintahan : satu tertib hukum, yaitu tertib hukum Nasional.

Sejarah Perumusan Negara Persatuan.

Pada uraian pembelajaran sebelumnya dilakukan musyawarah tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia merdeka. Tokoh yang hadir pada sidang BPUPKI adalah Prof.Mr.Supomo, mengungkapkan negara integralistik yang cocok dengan alam ketimuran. Demikianlah Prof. Mr. Supomo sebagai salah satu the founding fathers.

   Tokoh lain yang mengemukakan pemikiran tentang negara kesatuan adalah Ir.Sukarno yang mengemukakan pentingnya prinsip kebangsaan sebagai dasar negara. Prinsip kebangsaan atau nasionalisme inilah yang nantinya menjadi sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Tugas siswa :

Menjelaskan bentuk negara Indonesia dan bentuk pemerintahan negara Indonesia melalui voice sljtnya voice nya dikirim ke wa grup.

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 3

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 3

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Negara Kesatuan Republik Indonesia

* Perwujudan Negara Persatuan dalam Wadah NKRI

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia

*  Menjelaskan sikap komitmen untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Hakikat negara persatuan adalah negara yang merupakan suatu kesatuan dari unsur-unsur yang membentuknya, yaitu rakyat yang terdiri atas berbagai macam etnis suku bangsa, golongan, kebudayaan, serta agama. Jadi dalam negara persatuan, terdapat satu negara, satu rakyat, satu wilayah dan tidak terbagi-bagi yakni negara satu pemerintahan : satu tertib hukum, yaitu tertib hukum Nasional.

Sejarah Perumusan Negara Persatuan.

Pada uraian pembelajaran sebelumnya dilakukan musyawarah tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia merdeka. Tokoh yang hadir pada sidang BPUPKI adalah Prof.Mr.Supomo, mengungkapkan negara integralistik yang cocok dengan alam ketimuran. Demikianlah Prof. Mr. Supomo sebagai salah satu the founding fathers.

   Tokoh lain yang mengemukakan pemikiran tentang negara kesatuan adalah Ir.Sukarno yang mengemukakan pentingnya prinsip kebangsaan sebagai dasar negara. Prinsip kebangsaan atau nasionalisme inilah yang nantinya menjadi sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Tugas siswa :

Menjelaskan bentuk negara Indonesia dan bentuk pemerintahan negara Indonesia melalui voice sljtnya voice nya dikirim ke wa grup.

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

 Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 1 & IPS 1

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 1 & IPS 1

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Negara Kesatuan Republik Indonesia

* Perwujudan Negara Persatuan dalam Wadah NKRI

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia

*  Menjelaskan sikap komitmen untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Hakikat negara persatuan adalah negara yang merupakan suatu kesatuan dari unsur-unsur yang membentuknya, yaitu rakyat yang terdiri atas berbagai macam etnis suku bangsa, golongan, kebudayaan, serta agama. Jadi dalam negara persatuan, terdapat satu negara, satu rakyat, satu wilayah dan tidak terbagi-bagi yakni negara satu pemerintahan : satu tertib hukum, yaitu tertib hukum Nasional.

Sejarah Perumusan Negara Persatuan.

Pada uraian pembelajaran sebelumnya dilakukan musyawarah tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia merdeka. Tokoh yang hadir pada sidang BPUPKI adalah Prof.Mr.Supomo, mengungkapkan negara integralistik yang cocok dengan alam ketimuran. Demikianlah Prof. Mr. Supomo sebagai salah satu the founding fathers.

   Tokoh lain yang mengemukakan pemikiran tentang negara kesatuan adalah Ir.Sukarno yang mengemukakan pentingnya prinsip kebangsaan sebagai dasar negara. Prinsip kebangsaan atau nasionalisme inilah yang nantinya menjadi sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Tugas siswa :

Menjelaskan bentuk negara Indonesia dan bentuk pemerintahan negara Indonesia melalui voice sljtnya voice nya dikirim ke wa grup.

      

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

 Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 4 & IPS 3

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 4 & IPS 3

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Pengertian Persatuan & Kesatuan Bangsa

* Prinsip-prinsip Persatuan & Kesatuan Bangsa

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan makna persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

*  Memberikan contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

 

Persatuan / kesatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah belah. 

Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut :

1. Perasaan senasip sebagai negara terjajah

2. Kebangkitan Nasional

3. Sumpah Pemuda

4. Proklamasi kemerdekaaan

Kesatuan bangsa Indonesia berarti satu bangsa Indonesia dalam satu jiwa bangsa seperti yang diputuskan dalam Kongres Pemuda II pada tahun 1928 dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang, baik sebagai subjek maupun objek dalam penyelenggaraan kehidupan nasional.

Sementara kesatuan wilayah Indonesia berarti satu wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke yang terdiri dari daratan, perairan dan dirgantara di atasnya yang dinyatakan dalam Deklarasi Djuanda tahun 1957, dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang. Persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah merupakan suatu kondisi dan cara terbaik untuk mencapai tujuan bersama.

 

Tugas Individu :

Bangsa Indonesia memiliki beraneka ragam perbedaan, antara lain suku bangsa, agama, adat istiadat, dan bahasa antar tiap daerah. Perbedaan tersebut bukan sebagai pemisah, tetapi harus dipandang sebagai kekayaan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Keanekaragaman yang ada tertampung dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Namun dewasa ini, jiwa persatuan dan kesatuan bangsa seakan menemui sebuah hambatan dan tantangan besar. Beberapa kasus yang berpotensi memecah persatuan bangsa seringkali terjadi di berbagai wilayah.

Coba kalian cari contoh kasus dan analisis kasus tersebut dari sumber pustaka yang kalian ketahui. Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi? Lalu bagaimanakah upaya pemerintah daerah, pusat dan pihak keamanan dalam menangani peristiwa tersebut.

 

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 2 & IPA 6

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 2 & IPA 6

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Pengertian Persatuan & Kesatuan Bangsa

* Prinsip-prinsip Persatuan & Kesatuan Bangsa

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan makna persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

*  Memberikan contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

 

Persatuan / kesatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah belah. 

Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut :

1. Perasaan senasip sebagai negara terjajah

2. Kebangkitan Nasional

3. Sumpah Pemuda

4. Proklamasi kemerdekaaan

Kesatuan bangsa Indonesia berarti satu bangsa Indonesia dalam satu jiwa bangsa seperti yang diputuskan dalam Kongres Pemuda II pada tahun 1928 dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang, baik sebagai subjek maupun objek dalam penyelenggaraan kehidupan nasional.

Sementara kesatuan wilayah Indonesia berarti satu wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke yang terdiri dari daratan, perairan dan dirgantara di atasnya yang dinyatakan dalam Deklarasi Djuanda tahun 1957, dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang. Persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah merupakan suatu kondisi dan cara terbaik untuk mencapai tujuan bersama.

 

Tugas Individu :

Bangsa Indonesia memiliki beraneka ragam perbedaan, antara lain suku bangsa, agama, adat istiadat, dan bahasa antar tiap daerah. Perbedaan tersebut bukan sebagai pemisah, tetapi harus dipandang sebagai kekayaan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Keanekaragaman yang ada tertampung dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Namun dewasa ini, jiwa persatuan dan kesatuan bangsa seakan menemui sebuah hambatan dan tantangan besar. Beberapa kasus yang berpotensi memecah persatuan bangsa seringkali terjadi di berbagai wilayah.

Coba kalian cari contoh kasus dan analisis kasus tersebut dari sumber pustaka yang kalian ketahui. Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi? Lalu bagaimanakah upaya pemerintah daerah, pusat dan pihak keamanan dalam menangani peristiwa tersebut.

 

 

Kesadaran akan Persatuan dan Kesatuan dalam NKRI

Assalamualaikum Hai anak anak ku Kelas XI IPA 5 & IPS 2

Nama  Guru                    :     SUSILAWATI,S.Sos

Mata Pelajaran                :    Pendidikan Kewarganegaraan

 

Kelas                               :     XI IPA 5 & IPS 2

 

KD                              :  3.6  Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI

 

 Materi :

* Pengertian Persatuan & Kesatuan Bangsa

* Prinsip-prinsip Persatuan & Kesatuan Bangsa

 

Tujuan Pembelajaran siswa diharapkan dapat :

*  Menjelaskan makna persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

*  Memberikan contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan

 

Persatuan / kesatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah belah. 

Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut :

1. Perasaan senasip sebagai negara terjajah

2. Kebangkitan Nasional

3. Sumpah Pemuda

4. Proklamasi kemerdekaaan

Kesatuan bangsa Indonesia berarti satu bangsa Indonesia dalam satu jiwa bangsa seperti yang diputuskan dalam Kongres Pemuda II pada tahun 1928 dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang, baik sebagai subjek maupun objek dalam penyelenggaraan kehidupan nasional.

Sementara kesatuan wilayah Indonesia berarti satu wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke yang terdiri dari daratan, perairan dan dirgantara di atasnya yang dinyatakan dalam Deklarasi Djuanda tahun 1957, dalam keadaan utuh dan tidak boleh kurang. Persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah merupakan suatu kondisi dan cara terbaik untuk mencapai tujuan bersama.

 

Tugas Individu :

Bangsa Indonesia memiliki beraneka ragam perbedaan, antara lain suku bangsa, agama, adat istiadat, dan bahasa antar tiap daerah. Perbedaan tersebut bukan sebagai pemisah, tetapi harus dipandang sebagai kekayaan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Keanekaragaman yang ada tertampung dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Namun dewasa ini, jiwa persatuan dan kesatuan bangsa seakan menemui sebuah hambatan dan tantangan besar. Beberapa kasus yang berpotensi memecah persatuan bangsa seringkali terjadi di berbagai wilayah.

Coba kalian cari contoh kasus dan analisis kasus tersebut dari sumber pustaka yang kalian ketahui. Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi? Lalu bagaimanakah upaya pemerintah daerah, pusat dan pihak keamanan dalam menangani peristiwa tersebut.